Doctorante en histoire<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
f.malorie@hotmail.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n Curriculum Vitae<\/a><\/p>\n\n\n\n Liste des publications\/communications<\/p>\n\n\n\n Sujet de th\u00e8se : <\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0Les CEG (coll\u00e8ges d’enseignement g\u00e9n\u00e9ral) dans l’acad\u00e9mie de Grenoble (1959-1981)<\/strong><\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n Projet de th\u00e8se<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le coll\u00e8ge, maillon central du syst\u00e8me \u00e9ducatif, suscite depuis quelques ann\u00e9es de virulents d\u00e9bats, qui semblent ne jamais avoir cess\u00e9 depuis la mise en place des CEG en 1959. Ce projet de th\u00e8se s’inscrit \u00e0 un croisement entre histoire et science de l’\u00e9ducation mais aussi \u00e0 un carrefour interdisciplinaire entre histoire, g\u00e9ographie et sociologie. En effet, si l’histoire de l’\u00e9ducation constitue l’un des sujets de pr\u00e9dilection des historiens, l’enseignement secondaire, plus particuli\u00e8rement le coll\u00e8ge dans la deuxi\u00e8me moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle demeure un domaine peu abord\u00e9. Les sociologues en revanche, se sont empar\u00e9s de la question d\u00e8s les ann\u00e9es 1970, notamment \u00e0 travers les probl\u00e9matiques de la d\u00e9mocratisation et de l’\u00e9galit\u00e9 des chances. Les CEG ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 analys\u00e9s par certains g\u00e9ographes, \u00e0 la fois comme un outil d’am\u00e9nagement du territoire et comme facteur d’analyse dans l’\u00e9tude de la mobilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Cette \u00e9tude d\u00e9bute en 1959, ann\u00e9e qui marque l’apparition des CEG avec la r\u00e9forme Berthoin et s’ach\u00e8ve en 1981, quand la politique \u00e9ducative semble conna\u00eetre un nouveau tournant. L’acad\u00e9mie de Grenoble constitue pour cette \u00e9tude un terreau particuli\u00e8rement propice du fait de la grande diversit\u00e9 des territoires qu’elle comporte, entre d\u00e9partements en pleine croissance dans les ann\u00e9es 1960 (Savoie, Haute-Savoie) et espaces confront\u00e9s \u00e0 un exode rural (Ard\u00e8che, Dr\u00f4me sud). La place du territoire et de ses incidences quant aux strat\u00e9gies locales se r\u00e9v\u00e8le centrale.<\/p>\n\n\n\n Ce projet de th\u00e8se s’inscrit tout particuli\u00e8rement dans l’axe 4 de recherche du Laboratoire d’Etudes Rurales, \u00ab vivre le rural \u00bb. Ainsi, si la dimension institutionnelle est incontournable, il s’agit essentiellement d’appr\u00e9hender les CEG \u00e0 travers un prisme \u00ab local \u00bb. Avec l’apparition de ces \u00e9tablissements, de nouvelles strat\u00e9gies locales sont d\u00e9velopp\u00e9es par les acteurs endog\u00e8nes (les municipalit\u00e9s, les familles, les chefs d’entreprises…). Les CEG peuvent \u00eatre envisag\u00e9s d’une part comme des outils d’am\u00e9nagement du territoire, entre maintien et mobilit\u00e9 de la population locale, ou encore r\u00e9organisation des polarit\u00e9s. D’autre part, ils sont aussi utilis\u00e9s comme des outils de formation par les familles, dans une perspective de maintien territorial ou au contraire de mobilit\u00e9. La diversit\u00e9 des strat\u00e9gies locales et la place des CEG dans les territoires ruraux constituent ainsi les deux axes majeurs du projet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Doctorante en histoire<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1348","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docteurs-et-membres-associes"],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"post_excerpt_stackable_v2":" Doctorante en histoire f.malorie@hotmail.fr Curriculum Vitae Liste des publications\/communications Sujet de th\u00e8se : \u00ab\u00a0Les CEG (coll\u00e8ges d’enseignement g\u00e9n\u00e9ral) dans l’acad\u00e9mie de Grenoble (1959-1981)\u00ab\u00a0 Directrice : Pierre CornuAnn\u00e9e d’inscription : 2014 Projet de th\u00e8se Le coll\u00e8ge, maillon central du syst\u00e8me \u00e9ducatif, suscite depuis quelques ann\u00e9es de virulents d\u00e9bats, qui semblent ne jamais avoir cess\u00e9 depuis la mise en place des CEG en 1959. Ce projet de th\u00e8se s’inscrit \u00e0 un croisement entre histoire et science de l’\u00e9ducation mais aussi \u00e0 un carrefour interdisciplinaire entre histoire, g\u00e9ographie et sociologie. En effet, si l’histoire de l’\u00e9ducation constitue l’un des sujets de pr\u00e9dilection des\u2026<\/p>\n","category_list_v2":"Docteurs et membres associ\u00e9s<\/a>","author_info_v2":{"name":"nrivier","url":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/author\/nrivier\/"},"comments_num_v2":"0 commentaire","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1348"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1348\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2732,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1348\/revisions\/2732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.msh-lse.fr\/ler\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Directrice : Pierre Cornu
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